Výsledky hledání pro výraz: řízení IT

231 Učitelé na vysokých a vyšších odborných školách

231 Učitelé na vysokých a vyšších odborných školách

Učitelé na vysokých a vyšších odborných školách připravují a prezentují přednášky a poskytují konzultace v jednom nebo více předmětech v rámci vypsaných studijních programů na vysokých a vyšších odborných školách. Dále provádějí výzkum, vypracovávají vědecká pojednání a připravují učebnice.

Funkci učitelů na vysokých školách plní akademičtí pracovníci (profesoři, docenti, odborní asistenti, asistenti, lektoři a vědečtí, výzkumní a vývojoví pracovníci podílející se na pedagogické činnosti).

Náplň jejich práce obvykle zahrnuje: navrhování a úpravu osnov; koncipování studijních programů; přípravu a prezentaci přednášek, konzultací a seminářů; podněcování diskusí a nezávislého myšlení u studentů; dohled nad experimentální a praktickou prací studentů; přípravu, zpracovávání a hodnocení písemných prací, testů a ústních zkoušek; řízení výzkumu postgraduálních studentů a jiných členů katedry; provádění výzkumu a vývoje koncepcí, teorií a provozních metod pro aplikace v průmyslových a jiných oblastech; vypracovávání vědeckých pojednání, zpráv a statí; účast na poradách kateder a učitelů a na konferencích a seminářích.

Zaměstnání této skupiny jsou zahrnuta do jedné souhrnné podskupiny:

2310 Učitelé na vysokých a vyšších odborných školách

2310 Učitelé na vysokých a vyšších odborných školách

2310 Učitelé na vysokých a vyšších odborných školách

Učitelé na vysokých a vyšších odborných školách připravují a prezentují přednášky a poskytují konzultace v jednom nebo více předmětech v rámci vypsaného studijního programu na vysokých a vyšších odborných školách. Dále provádějí výzkum a vypracovávají vědecká pojednání a učebnice. Funkci učitelů na vysokých školách plní akademičtí pracovníci (profesoři, docenti, odborní asistenti, asistenti, lektoři a vědečtí, výzkumní a vývojoví pracovníci podílející se na pedagogické činnosti).
Příklady pracovních činností:

navrhování a upravování osnov; koncipování studijních programů;

příprava a prezentace přednášek, vedení seminářů, poskytování konzultací;

podněcování diskusí a nezávislého myšlení u studentů;

dohled nad experimentální a praktickou prací studentů;

příprava, zpracovávání a hodnocení písemných prací, testů a ústních zkoušek;

řízení výzkumu u postgraduálních studentů a jiných členů katedry;

provádění výzkumu, vytváření koncepcí, teorií a provozních metod pro aplikace v průmyslových a jiných oblastech;

vypracovávání vědeckých pojednání, referátů a statí;

účast na zasedáních a schůzích fakulty a na konferencích a seminářích.

Příklady zaměstnání zařazených do této podskupiny:

Učitel na vyšší odborné škole

Profesor na vysoké škole
Lektor na vysoké škole

Odborný asistent na vysoké škole

Učitel praktického vyučování a odborné praxe na vyšší odborné škole

Příklady zaměstnání zařazených do jiných podskupin:

Rektor univerzity – 1120

Děkan fakulty – 1345

Proděkan fakulty – 1345

Lektor dalšího vzdělávání – 2320

Zaměstnání této podskupiny jsou rozdělena na následující kategorie:

23101 Vědečtí, výzkumní a vývojoví pracovníci na vysokých školách

23102 Profesoři na vysokých školách

23103 Docenti na vysokých školách

23104 Odborní asistenti na vysokých školách

23105 Asistenti na vysokých školách

23106 Lektoři na vysokých školách

23107 Učitelé na vyšších odborných školách

232 Učitelé odborných předmětů, praktického vyučování, odborného výcviku a lektoři dalšího vzdělávání

232 Učitelé odborných předmětů, praktického vyučování, odborného výcviku a lektoři dalšího vzdělávání

Učitelé odborných předmětů, praktického vyučování a odborného výcviku připravují studenty na středních školách na konkrétní zaměstnání, pro která obvykle není požadováno vyšší odborné nebo vysokoškolské vzdělání.

Do této podskupiny dále patří lektoři dalšího vzdělávání, kteří učí odborné předměty v institucích dalšího vzdělávání a vzdělávání dospělých, připravují zaměstnance k vykonávání konkrétních odborných profesí vyžadujících specifické odborné znalosti.

Náplň jejich práce obvykle zahrnuje: vytváření osnov, plánování obsahu kurzů a metod výuky; určování vzdělávacích potřeb studentů nebo pracovníků; udržování kontaktů s jednotlivci či průmyslovými a jinými sektory s cílem poskytovat relevantní vzdělávací a školící programy; prezentaci přednášek a vedení diskusí s cílem prohloubit znalosti a schopnosti studentů; vedení praktického vyučování a odborného výcviku s cílem naučit nebo představit zásady, techniky, postupy nebo metody v odborných předmětech, dohled nad studenty při používání nástrojů, zařízení a materiálů z důvodu prevence zranění a škod; pozorování a hodnocení práce studentů s cílem vyhodnotit jejich pokrok, poskytovat jim zpětnou vazbu a navrhovat jim možnosti zlepšení; zajišťování ústních, písemných a výkonnostních zkoušek s cílem zjistit pokrok studentů, posoudit jejich kompetence a vyhodnotit efektivnost výuky; zpracovávání zpráv a vedení záznamů o studentech, jako jsou záznamy o jejich známkách, prezenci a podrobnostech o odborné přípravě; dohled nad nezávislými a skupinovými projekty, laboratorními skupinovými pracemi nebo jinými typy vzdělávání; poskytování individualizované výuky, konzultací a doučování.
Zaměstnání této skupiny jsou zahrnuta do jedné souhrnné podskupiny:

2320 Učitelé odborných předmětů, praktického vyučování a odborného výcviku (kromě pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami)

2320 Učitelé odborných předmětů, praktického vyučování a odborného výcviku (kromě pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami)

2320 Učitelé odborných předmětů, praktického vyučování a odborného výcviku (kromě pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami)

Učitelé odborných předmětů, praktického vyučování a odborného výcviku (kromě pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami) připravují studenty na středních školách na konkrétní zaměstnání, pro která obvykle není požadováno vyšší odborné nebo vysokoškolské vzdělání.

Do této podskupiny dále patří lektoři dalšího vzdělávání, kteří učí odborné předměty v institucích dalšího vzdělávání a vzdělávání dospělých, připravují zaměstnance k vykonávání konkrétních odborných profesí vyžadujících specifické odborné znalosti.

Příklady pracovních činností:

vytváření osnov; plánování obsahu kurzů a metod výuky;

určování vzdělávacích potřeb studentů nebo pracovníků, udržování kontaktů s jednotlivci či průmyslovými a jinými sektory s cílem poskytovat relevantní vzdělávací a školící programy;

prezentování přednášek a vedení diskusí s cílem prohloubit znalosti a schopnosti studentů;

vedení praktického vyučování a odborného výcviku s cílem naučit nebo představit zásady, techniky, postupy nebo metody v odborných předmětech;

dohled nad studenty při používání nástrojů, zařízení a materiálů z důvodu prevence zranění a škod;

pozorování a hodnocení práce studentů s cílem vyhodnotit jejich pokrok, poskytovat jim zpětnou vazbu a navrhovat jim možnosti zlepšení;

zajišťování ústních, písemných a výkonnostních zkoušek s cílem zjistit pokrok studentů, posoudit jejich kompetence a vyhodnotit efektivnost výuky;

zpracovávání zpráv a vedení záznamů o studentech, jako jsou záznamy o jejich známkách, prezenci a o odborné přípravě;

dohled nad nezávislými a skupinovými projekty, laboratorními skupinovými pracemi a jinými typy vzdělávání.

Příklady zaměstnání zařazených do této podskupiny:

Učitel praktického vyučování

Lektor dalšího vzdělávání

Učitel odborného předmětu

Učitel odborného výcviku

Lektor v podnikových vzdělávacích zařízeních

Lektor vzdělávacích a rekvalifikačních kurzů

Příklady zaměstnání zařazených do jiných podskupin:

Ředitel střední školy – 1345

Učitel praktického vyučování a odborné praxe na vyšší odborné škole – 2310

Učitel na střední škole (kromě odborných předmětů) – 2330

Učitel odborného předmětu na konzervatoři – 2330

Učitel na 2. stupni základní školy – 2330

Učitel praktického vyučování na střední škole pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami – 2352

Pedagog v oblasti dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků – 2359
Poznámka

Učitelé všeobecně vzdělávacích předmětů, jako jsou např. matematika, chemie, dějepis, jejichž cílem není připravit studenty na konkrétní zaměstnání, by měli být zahrnuti do podskupiny 2330 Učitelé na středních školách (kromě odborných předmětů), konzervatořích a na 2. stupni základních škol, i pokud jsou zaměstnáni na odborném nebo technickém typu školy.

Učitelé na konzervatořích jsou bez ohledu na to, zda vyučují odborný nebo všeobecný předmět, zařazeni do podskupiny 2330.

Zaměstnání této podskupiny jsou rozdělena na následující kategorie:
23201 Učitelé odborných předmětů (kromě pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami)

23202 Učitelé praktického vyučování (kromě pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami)

23203 Učitelé odborného výcviku (kromě pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami)

23204 Lektoři dalšího vzdělávání

1439 Řídící pracovníci v ostatních službách (cestovní kanceláře, nemovitosti, opravárenské služby, osobní služby a jiné)

1439 Řídící pracovníci v ostatních službách (cestovní kanceláře, nemovitosti, opravárenské služby, osobní služby a jiné)

Tato podskupina zahrnuje řídící pracovníky, kteří plánují, řídí a koordinují poskytování služeb a nejsou zařazeni do třídy 13 Řídící pracovníci v oblasti výroby, informačních technologií, vzdělávání a v příbuzných oborech, ani do třídy 14 Řídící pracovníci v oblasti ubytovacích a stravovacích služeb, obchodu a ostatní řídící pracovníci. Patří zde například řídící pracovníci v cestovních agenturách a konferenčních, kontaktních a nákupních centrech.
Příklady zaměstnání zařazených do této podskupiny:

Řídící pracovník v cestovní agentuře

Řídící pracovník v cestovní kanceláři

Řídící pracovník v konferenčním centru
Řídící pracovník v kontaktním centru

Řídící pracovník v nákupním centru

Řídící pracovník tábořiště obytných přívěsů
Poznámka

Do této podskupiny nejsou zahrnuta zaměstnání týkající se řízení poskytování specializovaných odborných služeb a vyžadující specializovanou kvalifikaci a praxi vztahující se k jednomu nebo více zaměstnáním zařazeným do hlavní třídy 2 Specialisté nebo 3 Techničtí a odborní pracovníci. Uvedená zaměstnání jsou zařazena ve třídě 12 Řídící pracovníci v oblasti správy podniku, obchodních, administrativních a podpůrných činností nebo 13 Řídící pracovníci v oblasti výroby, informačních technologií, vzdělávání a v příbuzných oborech.

Zaměstnání této podskupiny jsou rozdělena na následující kategorie:

14391 Řídící pracovníci v cestovních kancelářích a agenturách

14392 Řídící pracovníci v oblasti osobních služeb (čistírny, kadeřnictví, kosmetika, pohřebnictví, lázně, seznamky)

14393 Řídící pracovníci v oblasti opravárenských služeb

14394 Řídící pracovníci v oblasti nemovitostí

14395 Řídící pracovníci v oblasti veterinárních činností

14399 Řídící pracovníci v jiných službách

1213 Řídící pracovníci v oblasti strategie a politiky organizací

1213 Řídící pracovníci v oblasti strategie a politiky organizací

Řídící pracovníci v oblasti strategie a politiky organizací plánují, organizují, řídí a koordinují konzultace v oblasti strategie a politiky organizací v rámci vládních nebo nevládních organizací a agentur v soukromém sektoru, dále řídí činnosti organizací, které poskytují služby v oblasti strategie a politiky organizací.
Příklady pracovních činností:

vytváření, realizace a monitorování strategických plánů, programů, politik, procesů, systémů a postupů za účelem dosažení dlouhodobých i krátkodobých cílů a podnikových norem;

zpracování, řízení, správa a účast na výzkumu a analýzách politiky;

řízení realizace politik a jejich zavedení do praxe;

zavádění měřítek činností a měření odpovědnosti;

plánování a řízení každodenních činností;

vedení pracovníků při rozpracování politiky a strategického plánování;

dohled nad výběrem, školením a výkonem pracovníků;

konzultace s nejvyšším vedením a s řídícími pracovníky jiných oddělení a útvarů;

zastupování podniku nebo organizace při jednáních a na konferencích, seminářích, veřejných slyšeních a fórech.

Příklady zaměstnání zařazených do této podskupiny:

Řídící pracovník v oblasti firemní politiky

Řídící pracovník v oblasti strategického plánování

Řídící pracovník v oblasti podnikového plánování

Zaměstnání této podskupiny jsou zahrnuta do jedné souhrnné kategorie:
12130 Řídící pracovníci v oblasti strategie a politiky organizací

111 Zákonodárci a nejvyšší úředníci veřejné správy, politických a zájmových organizací

111 Zákonodárci a nejvyšší úředníci veřejné správy, politických a zájmových organizací

Zákonodárci a nejvyšší úředníci veřejné správy, politických a zájmových organizací určují, formulují, poskytují poradenství a řídí realizaci národních, regionálních a místních strategií a politik ve veřejné správě a v politických, zájmových a příbuzných organizacích. Vytvářejí, ratifikují, pozměňují a ruší zákony a jiné právní předpisy, plánují, organizují, řídí, kontrolují a hodnotí celkovou činnost ústředních státních orgánů, krajů, obcí a politických, zájmových a příbuzných organizací.

Náplň jejich práce obvykle zahrnuje: předsedání nebo účast na jednáních vlády, parlamentu, krajů, obcí a politických, zájmových a příbuzných organizací; působení v poradních a pracovních orgánech vlády, krajů a obcí; šetření záležitostí ve veřejném zájmu a podporu zájmů voličů; formulaci a poradenství v oblasti vládní politiky, rozpočtů, zákonů a nařízení; vytyčování organizačních cílů, formulování nebo schvalování a hodnocení programů, politik a postupů pro jejich realizaci; doporučování, prověřování, hodnocení a schvalování předkládaných dokumentů, informací a zpráv; zajišťování vývoje a realizace vhodných systémů a postupů pro kontrolu rozpočtů; určování využití obecní půdy a jiných zdrojů; plnění oficiálních povinností a zastupování vlády, organizací nebo samospráv při oficiálních příležitostech a na zasedáních, jednáních, konferencích a veřejných slyšeních.
Zaměstnání této skupiny jsou rozdělena na následující podskupiny:

1111 Představitelé zákonodárné a výkonné moci

1112 Nejvyšší státní úředníci

1113 Představitelé samosprávy

1114 Nejvyšší představitelé politických, zájmových a příbuzných organizací

1111 Představitelé zákonodárné a výkonné moci

1111 Představitelé zákonodárné a výkonné moci

Představitelé zákonodárné a výkonné moci určují, formulují a řídí strategii a politiku ve veřejné správě a vytvářejí, ratifikují, pozměňují nebo ruší zákony a jiné právní předpisy. Podskupina zahrnuje volené i nevolené představitele zákonodárné a výkonné moci.
Příklady pracovních činností:

předsedání nebo účast na jednáních vlády a parlamentu;

určování, formulování a řízení strategií a politiky na státní úrovni;

vytváření, ratifikace, pozměňování nebo rušení zákonů a jiných právních předpisů v souladu s platným právním řádem;

působení v poradních a pracovních orgánech vlády a parlamentu;

šetření záležitostí ve veřejném zájmu a podpora zájmů volebních obvodů, které zastupují;

jednání s jinými představiteli zákonodárné a výkonné moci a s představiteli politických, zájmových a příbuzných organizací s cílem nalézt konsensus a vytvářet strategie a programy;

řízení nejvyšších státních úředníků a ostatních pracovníků ústředních státních orgánů při výkladu a realizaci strategií a politik.

Příklady zaměstnání zařazených do této podskupiny:

Ministr

Senátor

Poslanec

Prezident státu

Předseda vlády

Zaměstnání této podskupiny jsou zahrnuta do jedné souhrnné kategorie:
11110 Představitelé zákonodárné a výkonné moci

1113 Představitelé samosprávy

1113 Představitelé samosprávy

Představitelé samosprávy určují, formulují a řídí strategii a politiku ve veřejné správě a vytvářejí, ratifikují, pozměňují nebo ruší zákony a jiné právní předpisy.
Příklady pracovních činností:

předsedání nebo účast na jednáních krajů a obcí;

určování, formulování a řízení strategií a politiky na krajské a místní úrovni;

vytváření, ratifikace, pozměňování nebo rušení zákonů a jiných právních předpisů v souladu s platným právním řádem;

působení v poradních a pracovních orgánech krajů a obcí;

šetření záležitostí ve veřejném zájmu a podpora zájmů volebních obvodů, které zastupují;

účast na akcích a zasedáních krajů a obcí s cílem získat informace o veřejném mínění a obeznámit se záměry samosprávy;

jednání s jinými představiteli samosprávy a s představiteli politických, zájmových a příbuzných organizací s cílem nalézt konsensus a vytvářet strategie a programy.

Příklady zaměstnání zařazených do této podskupiny:

Primátor

Hejtman

Starosta

Člen rady obce

Člen rady kraje

Člen zastupitelstva obce

Člen zastupitelstva kraje

Zaměstnání této podskupiny jsou zahrnuta do jedné souhrnné kategorie:
11130 Představitelé samosprávy

1114 Nejvyšší představitelé politických, zájmových a příbuzných organizací

1114 Nejvyšší představitelé politických, zájmových a příbuzných organizací

Nejvyšší představitelé politických, zájmových a příbuzných organizací určují, formulují a řídí realizaci strategií organizací, jako jsou politické strany, odborové svazy, organizace zaměstnavatelů, obchodní a průmyslové svazy, humanitární a charitativní organizace nebo sportovní svazy, zastupují své organizace a jednají jejich jménem.
Příklady pracovních činností:

určování a formulování strategií, pravidel a předpisů organizací;

plánování, řízení a koordinace obecného fungování organizací;

prověřování činností a výsledků organizací a informování správních rad, řídících orgánů, členů organizací a financujících agentur;

jednání jménem organizací, jejich členů a příslušných zájmových skupin;

prosazování zájmů organizací, jejich členů a příslušných zájmových skupin před zákonodárnými orgány, vládou, územní samosprávou a širokou veřejností;

plánování, organizování a řízení sekcí pověřených realizací strategií, programů, pravidel a nařízení organizací;

zajištění vývoje a realizace vhodných systémů a postupů pro kontrolu rozpočtů;

monitorování a hodnocení výkonu organizací podle stanovených cílů a strategií;

zastupování organizací při oficiálních příležitostech, na zasedáních správních rad, na jednáních, na konferencích, na veřejných slyšeních a na fórech.

Zaměstnání této podskupiny jsou zahrnuta do jedné souhrnné kategorie:
11140 Nejvyšší představitelé politických, zájmových a příbuzných organizací