Výsledky hledání pro výraz: učeň

2654 Režiséři, dramaturgové, produkční a příbuzní specialisté

2654 Režiséři, dramaturgové, produkční a příbuzní specialisté

Režiséři, dramaturgové a produkční dohlíží a řídí technické a umělecké aspekty filmu, televizních a rozhlasových programů a jevištních vystoupení.

Příklady pracovních činností:

výběr autorů, studium scénářů s cílem určit způsob umělecké interpretace, vedení herců;

řízení všech aspektů dramatických produkcí na jevišti, v televizi, rozhlase a ve filmu včetně výběru herců a konečných rozhodnutí o kostýmech, jevištních stavbách a zvukových a světelných efektech;

plánování, organizace a kontrola scén a harmonogramů při produkci představení, filmů, televizních a rozhlasových programů;

přijímání a dohled nad všemi technickými pracovníky, rozhodování o pojetí, rozsahu a časovém plánu produkce;

vedení archivů produkce a vyjednávání o honorářích;

vytváření, plánování, psaní scénářů pro záznam, videozáznam a střih programů;

dohled na úpravy exteriéru, umístění rekvizit, osvětlení a zvuková zařízení.

Příklady zaměstnání zařazených do této podskupiny:

Režisér dokumentarista

Filmový střihač

Režisér hraných filmů

Hlavní kameraman

Ředitel techniky

Ředitel televizní nebo rozhlasové techniky

Divadelní producent

Příklady zaměstnání zařazených do jiných podskupin:

Producent televizních zpráv – 2642

Vedoucí scény – 3435

Technik v oblasti vysílání – 3521

Zvukař – 3521

Technik videozáznamu – 3521

Zaměstnání této podskupiny jsou rozdělena na následující kategorie:

26541 Režiséři

26542 Dramaturgové

26543 Produkční

26544 Hlavní kameramani

26549 Ostatní specialisté v rozhlasu, televizi, filmu a divadle

2642 Redaktoři, novináři a příbuzní pracovníci

2642 Redaktoři, novináři a příbuzní pracovníci

Redaktoři, novináři a příbuzní pracovníci provádějí rešerše, zkoumají, interpretují a sdělují zprávy a informace o veřejných záležitostech v novinách, televizi, rozhlasu a dalších médiích.

Příklady pracovních činností:

shromažďování místních, celostátních a mezinárodních zpráv prostřednictvím rozhovorů, šetření a pozorování, návštěv veřejných akcí, vyhledávání záznamů, recenzí písemných prací, návštěv filmových a divadelních představení;

shromažďování, informování a komentování zpráv a veřejných událostí v novinách a periodikách nebo ve vysílání rozhlasu, televize nebo internetových médií;

přijímání, analyzování a ověřování přesnosti zpráv;

vedení rozhovorů s politiky a jinými veřejnými osobami na tiskových konferencích a při jiných příležitostech, včetně individuálních rozhovorů pro rozhlas, televizi nebo internetová média;

provádění rešerší a podávání zpráv o vývoji ve specializovaných oblastech, jako je lékařství, věda a technika;

psaní redakčních článků a komentářů na aktuální témata a vyjadřování názorů v publikacích nebo ve vysílání;

psaní kritik na literární, hudební a jiná umělecká díla pro noviny, rozhlas, televizi a jiná média na základě znalostí, úsudku a zkušeností;

vybírání materiálů pro zveřejnění, kontrolu stylu, gramatiky, přesnosti a zákonnosti obsahu a zajišťování nezbytných korektur;

jednání s produkčními pracovníky při závěrečné korektuře vydání těsně před tiskem;

vybírání, shromažďování a příprava propagačních materiálů o obchodních a jiných organizacích pro vydání v tisku a vysílání v rozhlase, televizi a jiných médiích.

Příklady zaměstnání zařazených do této podskupiny:

Novinář

Redaktor vydání

Vydavatel novin

Reportér

Sportovní redaktor

Zástupce vydavatele novin

Zpravodaj rozhlasu/televize

Producent televizních zpráv

Rozhlasový producent

Příklady zaměstnání zařazených do jiných podskupin:

Specialista pro styk s veřejností – 2432

Spisovatel – 2641

Vydavatel knih – 2641

Fotoreportér – 3431

Kameraman – 3521

Zaměstnání této podskupiny jsou rozdělena na následující kategorie:

26421 Šéfredaktoři a editoři

26422 Redaktoři (kromě technických)

26423 Techničtí redaktoři

26424 Novináři

26429 Ostatní specialisté v oblasti žurnalistiky

2631 Specialisté v oblasti ekonomie

2631 Specialisté v oblasti ekonomie

Specialisté v oblasti ekonomie provádějí výzkum, monitorují údaje, analyzují informace a vypracovávají zprávy a plány na řešení ekonomických a podnikových problémů, dále vyvíjejí modely pro analýzu, interpretaci a předvídání ekonomického chování a modelů. Poskytují poradenství podnikům, zájmovým skupinám a vládám s cílem formulovat řešení pro současné nebo předpokládané ekonomické a podnikové problémy.

Příklady pracovních činností:

předvídání změn v ekonomickém prostředí pro krátkodobé rozpočtování, dlouhodobé plánování a hodnocení investic;

formulace doporučení, politik a plánů pro ekonomiku, podnikové strategie a investice, provádění studií proveditelnosti u projektů;

monitorování ekonomických údajů s cílem vyhodnotit efektivitu a poskytnout poradenství o vhodnosti měnových a fiskálních politik;

vypracovávání prognóz pro výrobu a spotřebu určitého zboží a služeb na základě záznamů o výrobě a spotřebě v minulosti, podle obecných ekonomických podmínek a situaci v daném odvětví;

vypracovávání prognóz příjmů a výdajů, úrokových sazeb a směnných kurzů;

analyzování faktorů, které určují zapojení pracovních sil, zaměstnanost, nezaměstnanost, mzdy a jiné výstupy z trhu práce;

uplatňování matematických vzorců, statistických technik, testování ekonomických teorií a navrhování řešení ekonomických problémů;

sestavování, analyzování a výklad ekonomických údajů za použití ekonomických teorií a různých statistických a jiných technik;

hodnocení dopadů politických rozhodnutí v oblasti veřejné ekonomiky a financí a možného nasměrování akcí ve světle minulých, současných i předpokládaných ekonomických faktorů a trendů;

vypracovávání vědeckých pojednání a zpráv;

zkoumání problémů spojených s hospodářskou činností jednotlivých podniků;

provádění výzkumu tržních podmínek v místě, regionu nebo celém státě s cílem stanovit úroveň prodeje a cen pro zboží a služby, vyhodnotit tržní potenciál a budoucí trendy a rozpracovat budoucí obchodní strategie.

Příklady zaměstnání zařazených do této podskupiny:

Specialista v oblasti ekonometrie

Ekonomický poradce

Ekonomický analytik

Ekonom práce

Specialista v oblasti ekonomie

Příklady zaměstnání zařazených do jiných podskupin:

Specialista v oblasti statistiky – 2120

Zaměstnání této podskupiny jsou rozdělena na následující kategorie:

26311 Specialisté v oblasti národohospodářství

26312 Specialisté v oblasti podnikové ekonomie

2511 Systémoví analytici

2511 Systémoví analytici

Systémoví analytici provádějí výzkumy, analyzují a hodnotí požadavky klientů na informační technologie, postupy a problémy a zpracovávají a realizují návrhy, doporučení a plány na zlepšení současných a budoucích informačních systémů.

Příklady pracovních činností:

konzultace s uživateli s cílem formulovat a zdokumentovat jejich požadavky, konzultace s vedením s cílem zajistit shodu na principech systémů;

identifikace a analýzy podnikových procesů, postupů a pracovní praxe;

identifikace a hodnocení nedostatku výkonu a doporučení v oblasti optimální podnikové praxe, funkce a chování systémů;

odpovědnost za použití funkčních řešení, jako jsou vytvoření, schválení a realizace plánů pro testování systémů;

vytváření funkčních parametrů, které použijí vývojáři systémů;

rozšíření a modifikace systémů s cílem zlepšit pracovní tok a splňovat nové cíle;

koordinace a propojení počítačových systémů v rámci organizací pro zvýšení kompatibility.

Příklady zaměstnání zařazených do této podskupiny:

Podnikový analytik IT

Systémový konzultant

Návrhář systémů

Vědecký pracovník v oblasti počítačů

Příklady zaměstnání zařazených do jiných podskupin:

Správce počítačových sítí – 2522

Analytik počítačových sítí – 2523

Specialista v oblasti počítačových sítí – 2523

Zaměstnání této podskupiny jsou zahrnuta do jedné souhrnné kategorie:
25110 Systémoví analytici

2513 Vývojáři webu a multimédií

2513 Vývojáři webu a multimédií

Vývojáři webu a multimédií využívají návrhářských a technických znalostí k výzkumu, analýze, hodnocení, navrhování, programování a modifikaci webových stránek a aplikací, které spojují text, grafiku, animaci, zobrazení, audioprezentaci a videoprezentaci a další interaktivní média.

Příklady pracovních činností:

analýzy, navrhování a vývoj internetových stránek s využitím umění, kreativity, s programováním softwaru a jazyka ovladače a s propojením s operačním prostředím;

navrhování a vývoj digitálních animací, zobrazování, prezentací, her, audioklipů a videoklipů a internetových aplikací za použití multimediálního softwaru, nástrojů a utilit, interaktivní grafiky a programovacích jazyků;

komunikace se specialisty v oblasti počítačových sítí o otázkách souvisejících s webem, jako jsou zabezpečení a webhosting s cílem kontrolovat a posílit bezpečnost webu a serveru, alokace prostoru, přístup uživatelů, kontinuitu podnikání, zálohování webové stránky a plánování obnovy po zhroucení;

navrhování, vývoj a integrace počítačových kódů s dalšími specializovanými vstupy, jako jsou obrazové soubory, audio soubory a jazyky ovladače za účelem vytvoření, údržby a podpory webových stránek;

pomoc při analyzování, specifikování a vývoji internetových strategií, rozvojových plánů a metodik založených na webu.

Příklady zaměstnání zařazených do této podskupiny:

Vývojář internetových stránek

Vývojář počítačových her

Programátor multimédií

Vývojář multimédií

Webový architekt

Návrhář webových stránek

Programátor v oblasti animací

Příklady zaměstnání zařazených do jiných podskupin:

Návrhář webu – 2166

Administrátor webu – 3514

Správce webu – 3514

Technik webu – 3514

Zaměstnání této podskupiny jsou zahrnuta do jedné souhrnné kategorie:
25130 Vývojáři webu a multimédií

2424 Specialisté v oblasti vzdělávání a rozvoje lidských zdrojů

2424 Specialisté v oblasti vzdělávání a rozvoje lidských zdrojů

Specialisté v oblasti vzdělávání a rozvoje lidských zdrojů plánují, zpracovávají, realizují a hodnotí programy vzdělávání a rozvoje, jejichž cílem je zajistit, aby vedení a zaměstnanci získali určité dovednosti a rozvíjeli schopnosti požadované organizacemi pro naplnění jejich cílů.

Příklady pracovních činností:

zjišťování vzdělávacích potřeb a požadavků fyzických osob a organizací;

stanovování rozvojových cílů pro lidské zdroje a hodnocení výsledků učení;

příprava a vytváření učebních materiálů a pomůcek, jako jsou příručky, vizuální pomůcky, výuky on-line, názorné modely a podpůrné instruktážní referenční dokumentace;

navrhování, koordinace, plánování a provádění školicích a rozvojových programů, které lze nabízet ve formě individuální nebo skupinové výuky, zprostředkovávání seminářů, setkání, předvádění a konferencí;

kontakty s externími poskytovateli vzdělávání s ohledem na zajištění konkrétních vzdělávacích a rozvojových programů;

podpora interního a externího vzdělávání, rozvoje a hodnocení těchto podpůrných aktivit;

monitorování, průběžné hodnocení, posuzování kvality a efektivnosti interního a externího vzdělávání, prověřování a modifikace vzdělávacích cílů, metod a výsledků kurzů;

shromaždování, zkoumání a rešerše materiálů týkajících se výše uvedených pracovních činností s cílem porozumět různým oblastem a tématům.

Příklady zaměstnání zařazených do této podskupiny:

Specialista v oblasti vzdělávání

Specialista v oblasti rozvoje lidských zdrojů

Zaměstnání této podskupiny jsou zahrnuta do jedné souhrnné kategorie:
24240 Specialisté v oblasti vzdělávání a rozvoje lidských zdrojů

2421 Specialisté v oblasti organizace a řízení práce

2421 Specialisté v oblasti organizace a řízení práce

Specialisté v oblasti organizace a řízení práce pomáhají organizacím dosahovat vyšší efektivnosti a řešit organizační problémy. Zabývají se organizační strukturou, metodami, systémy a postupy.

Příklady pracovních činností:

pomoc a podpora při rozpracovávání cílů, strategií a plánů zaměřených na dosažení spokojenosti zákazníků a efektivního využívání zdrojů organizací;

analyzování a hodnocení stávajících systémů a struktur;

diskuse se zaměstnanci o současných systémech a pozorování systémů na všech úrovních organizace;

směrování klientů k efektivnější organizaci a řešení organizačních problémů;

zpracovávání a prověřování pracovních studií prostřednictvím analýz stávajících a navrhovaných metod a postupů, jako jsou administrativní a úřednické postupy;

zaznamenání a analýzy diagramů pracovních toků, záznamů, zpráv, manuálů a popisů práce v organizacích;

zpracovávání a doporučování návrhů na revize metod a postupů, změny pracovních toků, nové definice pracovních funkcí a řešení organizačních problémů;

pomoc při realizaci schválených doporučení, vydávání revidovaných pokynů a manuálů pro postupy a zpracovávání návrhů další dokumentace;

prověřování provozních postupů a poradenství při odchylkách od postupů a standardů.

Příklady zaměstnání zařazených do této podskupiny:

Analytik v oblasti organizace a řízení práce

Konzultant v oblasti podnikání

Konzultant v oblasti řízení

Příklady zaměstnání zařazených do jiných podskupin:

Podnikový analytik IT – 2511

Zaměstnání této podskupiny jsou zahrnuta do jedné souhrnné kategorie:
24210 Specialisté v oblasti organizace a řízení práce

2351 Specialisté zaměření na metody výuky

2351 Specialisté zaměření na metody výuky

Specialisté zaměření na metody výuky provádějí výzkum a vývoj nebo poskytují poradenství v oblasti učebních metod a pomůcek. Prověřují a zkoumají práci učitelů, práci vzdělávacích institucí a dosažené výsledky a doporučují změny a zlepšení.

Příklady pracovních činností:

provádění výzkumu současného stavu osnov, metod výuky a dalších vzdělávacích postupů a poskytování poradenství školám a učitelům v těchto oblastech;

provádění výzkumu v oblasti učebních pomůcek a poskytování poradenství k jejich zavádění ve vzdělávacích zařízeních;

sledování a hodnocení stávajících i nově zavedených předmětů a kurzů;

poskytování poradenských služeb, pořádání školení, seminářů a konferencí v oblasti průběžného profesního rozvoje učitelů;

vytváření struktury, obsahu a cílů nových vzdělávacích kurzů a programů;

periodické návštěvy škol a konzultace s administrativními a pedagogickými pracovníky o otázkách týkajících se osnov, metod výuky, vybavení a jiných záležitostí;

hospitace ve třídách s cílem pozorovat metody výuky a hodnotit výkon učitele a dosahované školní výsledky;

vypracovávání zpráv a předkládání doporučení vzdělávacím institucím v oblasti případných změn a zlepšení osnov, metod výuky a jiných záležitostí.

Příklady zaměstnání zařazených do této podskupiny:

Metodik pro vzdělávání

Koordinátor tvorby a inovací vzdělávacích programů

Školní inspektor

Specialista pro tvorbu učebních pomůcek
Příklady zaměstnání zařazených do jiných podskupin:

Speciální pedagog – 2359

Pedagog v oblasti dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků – 2359

Pedagogický psycholog – 2634

Zaměstnání této podskupiny jsou rozdělena na následující kategorie:

23511 Specialisté metod výuky

23512 Školní inspektoři

23513 Specialisté pro tvorbu vzdělávacích programů

23514 Specialisté pro tvorbu učebních pomůcek

23515 Specialisté, metodičtí poradci pro výuku cizích jazyků

23519 Ostatní specialisté zaměření na metody výuky

23 Specialisté v oblasti výchovy a vzdělávání

23 Specialisté v oblasti výchovy a vzdělávání

Specialisté v oblasti výchovy a vzdělávání učí teorii a praxi v jedné nebo více disciplínách na různých stupních vzdělávání, dále provádějí výzkum, zdokonalují a vyvíjejí koncepce, teorie a provozní metody související s jejich oborem a zpracovávají vědecké práce a učebnice. Většina zaměstnání v této třídě vyžaduje čtvrtou úroveň dovedností.

Náplň jejich práce obvykle zahrnuje: vedení vyučovacích hodin, kurzů a konzultací na určité úrovni vzdělávání pro účely všeobecného a odborného vzdělávání včetně soukromých hodin; učení a vzdělávání osob se specifickými poruchami učení a se speciálními vzdělávacími potřebami; navrhování a upravování osnov; provádění inspekcí a poskytování poradenství v oblasti učebních metod a pomůcek; účast na rozhodování v oblasti organizace výuky a příbuzných oblastech; provádění výzkumu v určitých předmětech s cílem zdokonalit nebo vyvinout koncepce, teorie nebo provozní metody pro uplatnění v průmyslových a jiných oblastech; vypracovávání vědeckých pojednání a učebnic. Pracovní činnosti mohou zahrnovat také dohled nad dalšími pracovníky.

Zaměstnání této třídy jsou rozdělena na následující skupiny:
231 Učitelé na vysokých a vyšších odborných školách

232 Učitelé odborných předmětů, praktického vyučování, odborného výcviku a lektoři dalšího vzdělávání

233 Učitelé na středních školách (kromě odborných předmětů), konzervatořích a na 2. stupni základních škol

234 Učitelé na 1. stupni základních škol a učitelé v oblasti předškolní výchovy

235 Ostatní specialisté v oblasti výchovy a vzdělávání

2166 Grafici a výtvarníci v multimédiích

2166 Grafici a výtvarníci v multimédiích

Grafici a výtvarníci v multimédiích navrhují vizuální a audiovizuální přenos informací s použitím tiskových, filmových, elektronických, digitálních a jiných forem vizuálních a audio médií. Dále tvoří grafiku, speciální efekty a jiné vizuální obrazy pro použití v počítačových hrách, filmech, hudebních videích, tištěných médiích a reklamě.

Příklady pracovních činností:

určování cílů a limitů v dokumentacích k návrhům na základě konzultací s klienty a zainteresovanými stranami;

provádění průzkumů a analýz funkčních požadavků na komunikaci;

formulování návrhů pro subjekty, které mají být osloveny;

příprava náčrtů, grafů, ilustrací a plánů pro prezentaci návrhů;

navrhování komplexní grafiky a animace s cílem uspokojit funkční, estetické a tvůrčí požadavky konstrukčních úkolů;

vytváření dvourozměrných a třírozměrných obrazů zobrazujících objekty v pohybu nebo ilustrující proces prostřednictvím počítačové animace nebo programů modelování;

jednání o výtvarných návrzích s klienty, vedením a pracovníky prodeje a výroby;

výběr, specifikace nebo doporučení funkčních a estetických materiálů a médií pro publikaci, předání nebo prezentaci;

poskytování podrobných informací a dokumentace k návrhům vybraným pro výrobu;

dohled nad produkcí ve vybraných médiích nebo realizace této produkce.

Příklady zaměstnání zařazených do této podskupiny:

Grafik v multimédiích

Výtvarník v multimédiích

Animátor

Digitální umělec

Ilustrátor

Výtvarník publikací

Návrhář webu

Grafický návrhář

Příklady zaměstnání zařazených do jiných podskupin:

Interiérový architekt – 2161

Vývojář multimédií – 2513

Vývojář internetových stránek – 2513

Umělecký grafik – 2651

Aranžér interiérů – 3432

Zaměstnání této podskupiny jsou zahrnuta do jedné souhrnné kategorie:
21660 Grafici a výtvarníci v multimédiích