232 Učitelé odborných předmětů, praktického vyučování, odborného výcviku a lektoři dalšího vzdělávání

232 Učitelé odborných předmětů, praktického vyučování, odborného výcviku a lektoři dalšího vzdělávání

Učitelé odborných předmětů, praktického vyučování a odborného výcviku připravují studenty na středních školách na konkrétní zaměstnání, pro která obvykle není požadováno vyšší odborné nebo vysokoškolské vzdělání.

Do této podskupiny dále patří lektoři dalšího vzdělávání, kteří učí odborné předměty v institucích dalšího vzdělávání a vzdělávání dospělých, připravují zaměstnance k vykonávání konkrétních odborných profesí vyžadujících specifické odborné znalosti.

Náplň jejich práce obvykle zahrnuje: vytváření osnov, plánování obsahu kurzů a metod výuky; určování vzdělávacích potřeb studentů nebo pracovníků; udržování kontaktů s jednotlivci či průmyslovými a jinými sektory s cílem poskytovat relevantní vzdělávací a školící programy; prezentaci přednášek a vedení diskusí s cílem prohloubit znalosti a schopnosti studentů; vedení praktického vyučování a odborného výcviku s cílem naučit nebo představit zásady, techniky, postupy nebo metody v odborných předmětech, dohled nad studenty při používání nástrojů, zařízení a materiálů z důvodu prevence zranění a škod; pozorování a hodnocení práce studentů s cílem vyhodnotit jejich pokrok, poskytovat jim zpětnou vazbu a navrhovat jim možnosti zlepšení; zajišťování ústních, písemných a výkonnostních zkoušek s cílem zjistit pokrok studentů, posoudit jejich kompetence a vyhodnotit efektivnost výuky; zpracovávání zpráv a vedení záznamů o studentech, jako jsou záznamy o jejich známkách, prezenci a podrobnostech o odborné přípravě; dohled nad nezávislými a skupinovými projekty, laboratorními skupinovými pracemi nebo jinými typy vzdělávání; poskytování individualizované výuky, konzultací a doučování.
Zaměstnání této skupiny jsou zahrnuta do jedné souhrnné podskupiny:

2320 Učitelé odborných předmětů, praktického vyučování a odborného výcviku (kromě pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami)

2320 Učitelé odborných předmětů, praktického vyučování a odborného výcviku (kromě pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami)

2320 Učitelé odborných předmětů, praktického vyučování a odborného výcviku (kromě pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami)

Učitelé odborných předmětů, praktického vyučování a odborného výcviku (kromě pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami) připravují studenty na středních školách na konkrétní zaměstnání, pro která obvykle není požadováno vyšší odborné nebo vysokoškolské vzdělání.

Do této podskupiny dále patří lektoři dalšího vzdělávání, kteří učí odborné předměty v institucích dalšího vzdělávání a vzdělávání dospělých, připravují zaměstnance k vykonávání konkrétních odborných profesí vyžadujících specifické odborné znalosti.

Příklady pracovních činností:

vytváření osnov; plánování obsahu kurzů a metod výuky;

určování vzdělávacích potřeb studentů nebo pracovníků, udržování kontaktů s jednotlivci či průmyslovými a jinými sektory s cílem poskytovat relevantní vzdělávací a školící programy;

prezentování přednášek a vedení diskusí s cílem prohloubit znalosti a schopnosti studentů;

vedení praktického vyučování a odborného výcviku s cílem naučit nebo představit zásady, techniky, postupy nebo metody v odborných předmětech;

dohled nad studenty při používání nástrojů, zařízení a materiálů z důvodu prevence zranění a škod;

pozorování a hodnocení práce studentů s cílem vyhodnotit jejich pokrok, poskytovat jim zpětnou vazbu a navrhovat jim možnosti zlepšení;

zajišťování ústních, písemných a výkonnostních zkoušek s cílem zjistit pokrok studentů, posoudit jejich kompetence a vyhodnotit efektivnost výuky;

zpracovávání zpráv a vedení záznamů o studentech, jako jsou záznamy o jejich známkách, prezenci a o odborné přípravě;

dohled nad nezávislými a skupinovými projekty, laboratorními skupinovými pracemi a jinými typy vzdělávání.

Příklady zaměstnání zařazených do této podskupiny:

Učitel praktického vyučování

Lektor dalšího vzdělávání

Učitel odborného předmětu

Učitel odborného výcviku

Lektor v podnikových vzdělávacích zařízeních

Lektor vzdělávacích a rekvalifikačních kurzů

Příklady zaměstnání zařazených do jiných podskupin:

Ředitel střední školy – 1345

Učitel praktického vyučování a odborné praxe na vyšší odborné škole – 2310

Učitel na střední škole (kromě odborných předmětů) – 2330

Učitel odborného předmětu na konzervatoři – 2330

Učitel na 2. stupni základní školy – 2330

Učitel praktického vyučování na střední škole pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami – 2352

Pedagog v oblasti dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků – 2359
Poznámka

Učitelé všeobecně vzdělávacích předmětů, jako jsou např. matematika, chemie, dějepis, jejichž cílem není připravit studenty na konkrétní zaměstnání, by měli být zahrnuti do podskupiny 2330 Učitelé na středních školách (kromě odborných předmětů), konzervatořích a na 2. stupni základních škol, i pokud jsou zaměstnáni na odborném nebo technickém typu školy.

Učitelé na konzervatořích jsou bez ohledu na to, zda vyučují odborný nebo všeobecný předmět, zařazeni do podskupiny 2330.

Zaměstnání této podskupiny jsou rozdělena na následující kategorie:
23201 Učitelé odborných předmětů (kromě pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami)

23202 Učitelé praktického vyučování (kromě pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami)

23203 Učitelé odborného výcviku (kromě pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami)

23204 Lektoři dalšího vzdělávání

233 Učitelé na středních školách (kromě odborných předmětů), konzervatořích a na 2. stupni základních škol

233 Učitelé na středních školách (kromě odborných předmětů), konzervatořích a na 2. stupni základních škol

Do této podskupiny patří učitelé na 2. stupni základních škol, na středních školách (kromě učitelů odborných předmětů) a na konzervatořích. Učitelé na středních školách učí jeden nebo více předmětů kromě předmětů zaměřených na přípravu studentů na zaměstnání v konkrétních profesních oblastech. Učitelé na konzervatořích patří do této skupiny bez ohledu na to, zda vyučují odborný nebo všeobecný předmět.

Náplň jejich práce obvykle zahrnuje: navrhování a úpravu osnov a koncipování vzdělávacích kurzů v souladu s osnovami; přípravu a prezentování přednášek a diskusí v jednom nebo více předmětech; stanovování jasných cílů pro všechny přednášky a projekty a jejich sdělování studentům; přípravu a úpravu výukových metod a materiálů s cílem uspokojit rozdílné potřeby a zájmy žáků a studentů; přípravu, zpracovávání a hodnocení písemných prací, testů a ústních zkoušek, zpracovávání zpráv o práci žáků a studentů a konzultace s jinými učiteli a rodiči; účast na poradách týkajících se vzdělávací nebo organizační politiky školy; plánování a organizování školních činností, jako jsou exkurze, sportovní akce a koncerty a účast na těchto činnostech.
Zaměstnání této skupiny jsou zahrnuta do jedné souhrnné podskupiny:

2330 Učitelé na středních školách (kromě odborných předmětů), konzervatořích a na 2. stupni základních škol

216 Architekti, specialisté v oblasti územního plánování, návrháři a příbuzní pracovníci

216 Architekti, specialisté v oblasti územního plánování, návrháři a příbuzní pracovníci

Architekti, specialisté v oblasti územního plánování, návrháři a příbuzní pracovníci plánují a zabývají se designem krajiny, exteriérů a interiérů budov; produktů do výroby a vizuálním a audiovizuálním přenosem informací. Provádějí také průzkumy s cílem přesně umístit geografické prvky, dále navrhují, zpracovávají a revidují mapy a zpracovávají a realizují plány v oblasti využívání pozemků.

Náplň jejich práce obvykle zahrnuje: určování cílů a limitů projektové dokumentace po konzultaci s klienty a zainteresovanými stranami; formulování koncepcí návrhů a plánů slučujících estetická hlediska s technickými, funkčními, ekologickými a výrobními požadavky; zpracovávání náčrtů, diagramů, ilustrací, animací, plánů, map, grafů, vzorků a modelů nezbytných pro sdělování koncepcí návrhů a jiných informací; analyzování fotografií, satelitních snímků, dokumentací a údajů z průzkumů, map, záznamů a statistických přehledů; provádění výzkumu a analýz funkčních, prostorových, komerčních, kulturních, bezpečnostních, ekologických a estetických požadavků.
Zaměstnání této skupiny jsou rozdělena na následující podskupiny:

2161 Stavební architekti

2162 Zahradní a krajinní architekti

2163 Průmysloví a produktoví designéři, módní návrháři

2164 Specialisté v oblasti územního a dopravního plánování

2165 Kartografové a zeměměřiči

2166 Grafici a výtvarníci v multimédiích

11 Zákonodárci, nejvyšší státní úředníci a nejvyšší představitelé společností

11 Zákonodárci, nejvyšší státní úředníci a nejvyšší představitelé společností

Zákonodárci, nejvyšší státní úředníci a nejvyšší představitelé společností formulují a prověřují politiky, plánují, řídí, koordinují a hodnotí celkovou činnost podniků, vlády a jiných institucí s podporou dalších řídících pracovníků. Většina zaměstnání v této třídě vyžaduje čtvrtou úroveň dovedností.

Náplň jejich práce obvykle zahrnuje: předsedání nebo účast na jednáních poradních a pracovních orgánů vlády, krajů a obcí; formulaci a poradenství v oblasti rozpočtů, zákonů a předpisů podniků, obcí, krajů, vlády a jiných institucí; vytyčování cílů podniků, ústředních státních orgánů a jiných institucí; formulace nebo schvalování a hodnocení programů, politik a postupů pro jejich realizaci; zajišťování vývoje a realizace vhodných systémů a postupů na kontrolu rozpočtů; schvalování materiálních, lidských a finančních zdrojů pro realizaci politik a programů; monitorování a hodnocení výkonu organizací nebo podniků a jejich pracovníků; výběr nebo schvalování výběru řídících pracovníků; plnění oficiálních povinností a zastupování podniků, organizací, vlády, krajů a obcí při oficiálních příležitostech a na zasedáních, jednáních, konferencích a veřejných slyšeních.
Zaměstnání této třídy jsou rozdělena na následující skupiny:

111 Zákonodárci a nejvyšší úředníci veřejné správy, politických a zájmových organizací

112 Nejvyšší představitelé společností a institucí (kromě politických, zájmových a příbuzných organizací)

111 Zákonodárci a nejvyšší úředníci veřejné správy, politických a zájmových organizací

111 Zákonodárci a nejvyšší úředníci veřejné správy, politických a zájmových organizací

Zákonodárci a nejvyšší úředníci veřejné správy, politických a zájmových organizací určují, formulují, poskytují poradenství a řídí realizaci národních, regionálních a místních strategií a politik ve veřejné správě a v politických, zájmových a příbuzných organizacích. Vytvářejí, ratifikují, pozměňují a ruší zákony a jiné právní předpisy, plánují, organizují, řídí, kontrolují a hodnotí celkovou činnost ústředních státních orgánů, krajů, obcí a politických, zájmových a příbuzných organizací.

Náplň jejich práce obvykle zahrnuje: předsedání nebo účast na jednáních vlády, parlamentu, krajů, obcí a politických, zájmových a příbuzných organizací; působení v poradních a pracovních orgánech vlády, krajů a obcí; šetření záležitostí ve veřejném zájmu a podporu zájmů voličů; formulaci a poradenství v oblasti vládní politiky, rozpočtů, zákonů a nařízení; vytyčování organizačních cílů, formulování nebo schvalování a hodnocení programů, politik a postupů pro jejich realizaci; doporučování, prověřování, hodnocení a schvalování předkládaných dokumentů, informací a zpráv; zajišťování vývoje a realizace vhodných systémů a postupů pro kontrolu rozpočtů; určování využití obecní půdy a jiných zdrojů; plnění oficiálních povinností a zastupování vlády, organizací nebo samospráv při oficiálních příležitostech a na zasedáních, jednáních, konferencích a veřejných slyšeních.
Zaměstnání této skupiny jsou rozdělena na následující podskupiny:

1111 Představitelé zákonodárné a výkonné moci

1112 Nejvyšší státní úředníci

1113 Představitelé samosprávy

1114 Nejvyšší představitelé politických, zájmových a příbuzných organizací

112 Nejvyšší představitelé společností a institucí (kromě politických, zájmových a příbuzných organizací)

112 Nejvyšší představitelé společností a institucí (kromě politických, zájmových a příbuzných organizací)

Nejvyšší představitelé společností a institucí (kromě politických, zájmových a příbuzných organizací) formulují a prověřují strategie a plánují, řídí, koordinují a hodnotí celkovou činnost společností a institucí (kromě politických, zájmových a příbuzných organizací a ústředních státních orgánů) s podporou dalších řídících pracovníků, obvykle podle pokynů stanovených správními radami nebo řídícími orgány, kterým jsou odpovědni za provedené činnosti a za dosažené výsledky.

Náplň jejich práce obvykle zahrnuje: plánování, řízení a koordinování celkového fungování společností a institucí; prověřování činností a výsledků společností a institucí, předkládání zpráv správním radám a řídícím orgánům; určování cílů, strategií, politik a programů společností a institucí; celkové vedení a řízení společností a institucí; vytváření a řízení rozpočtů, kontrolování výdajů a zajišťování účelného využívání zdrojů; schvalování materiálních, lidských a finančních zdrojů pro realizaci strategií a programů společností a institucí; monitorování a hodnocení výkonu společností a institucí podle stanovených cílů a strategií; konzultace s podřízenými řídícími pracovníky a prověřování doporučení a zpráv; zastupování společností a institucí při oficiálních příležitostech, na jednáních, na konferencích, na seminářích, na veřejných slyšeních a na fórech; výběr nebo schvalování výběru řídících pracovníků; zajišťování toho, aby pracovní postupy v daných společnostech a institucích byly v souladu s příslušnými právními předpisy.
Zaměstnání této skupiny jsou zahrnuta do jedné souhrnné podskupiny:

1120 Nejvyšší představitelé společností a institucí (kromě politických, zájmových a příbuzných organizací)

951 Pracovníci pouličního poskytování služeb

951 Pracovníci pouličního poskytování služeb

Pracovníci pouličního poskytování služeb poskytují různé služby na ulicích a jiných veřejných místech, včetně čištění bot, mytí oken automobilů, vyřizování záležitostí spojených s pochůzkami, hlídání majetku a poskytování jiných pouličních služeb.

Náplň jejich práce obvykle zahrnuje: získávání materiálů potřebných k poskytování služeb; oslovování osob na ulicích za účelem nabízení služeb; čištění a leštění bot; čištění a leštění oken automobilů; vyřizování záležitostí spojených s pochůzkami; pomoc řidičům s nalezením parkovacích míst, zajišťování bezpečnosti automobilu během řidičovy nepřítomnosti; rozdávání letáků a bezplatných novin a přijímání okamžitých plateb.
Zaměstnání této skupiny jsou zahrnuta do jedné souhrnné podskupiny:

9510 Pracovníci pouličního poskytování služeb

952 Pouliční prodejci (kromě potravin)

952 Pouliční prodejci (kromě potravin)

Pouliční prodejci (kromě potravin) prodávají obvykle omezený sortiment zboží (kromě jídla k okamžité spotřebě) na ulicích a veřejných místech, např. na nádražích, v kinech nebo v divadlech.

Náplň jejich práce obvykle zahrnuje: nakupování nebo přejímání předmětů na prodej, výrobu jednoduchých předmětů; nakládání a vykládání košů, táců, kufrů, vozíků, jízdních kol, ručních vozíků nebo jiných vozidel k přepravě zboží na ulice nebo veřejná místa, např. na nádraží nebo do kin; vystavování zboží, vyvolávání za účelem upoutání pozornosti zákazníků; kontaktování potenciálních zákazníků na ulici nebo chození od domu k domu a nabízení zboží na prodej; přijímání okamžitých plateb.
Zaměstnání této skupiny jsou zahrnuta do jedné souhrnné podskupiny:

9520 Pouliční prodejci (kromě potravin)

962 Ostatní pomocní pracovníci

962 Ostatní pomocní pracovníci

Ostatní pomocní pracovníci doručují a nosí vzkazy a balíky, vybírají peníze, vykonávají jednoduchou údržbu a jednoduché opravářské práce, doplňují prodejní automaty, odečítají měřidla, vybírají a vydávají parkovací lístky nebo vstupenky na kulturní a sportovní akce.

Náplň jejich práce obvykle zahrnuje: čištění a údržba budov, povrchů a zařízení, doručování vzkazů, balíčků a jiných předmětů v rámci organizace, mezi různými organizacemi nebo na jiná místa; plnění povinností poštovních kurýrů; vydávání a vybírání vstupenek a propustek; počítání parkovného; doplňování zboží do prodejních automatů a vybírání peněz ze zásobníků; odečítání elektroměrů, plynoměrů nebo vodoměrů a zaznamenávání spotřeby.
Zaměstnání této skupiny jsou rozdělena na následující podskupiny:

9621 Kurýři, doručovatelé balíků a nosiči zavazadel

9622 Pomocní pracovníci údržby budov

9623 Pracovníci provádějící odečet měřidel a výběrčí peněz z prodejních automatů

9629 Pomocní a nekvalifikovaní pracovníci ve službách jinde neuvedení