Výsledky hledání pro výraz: kol

233 Učitelé na středních školách (kromě odborných předmětů), konzervatořích a na 2. stupni základních škol

233 Učitelé na středních školách (kromě odborných předmětů), konzervatořích a na 2. stupni základních škol

Do této podskupiny patří učitelé na 2. stupni základních škol, na středních školách (kromě učitelů odborných předmětů) a na konzervatořích. Učitelé na středních školách učí jeden nebo více předmětů kromě předmětů zaměřených na přípravu studentů na zaměstnání v konkrétních profesních oblastech. Učitelé na konzervatořích patří do této skupiny bez ohledu na to, zda vyučují odborný nebo všeobecný předmět.

Náplň jejich práce obvykle zahrnuje: navrhování a úpravu osnov a koncipování vzdělávacích kurzů v souladu s osnovami; přípravu a prezentování přednášek a diskusí v jednom nebo více předmětech; stanovování jasných cílů pro všechny přednášky a projekty a jejich sdělování studentům; přípravu a úpravu výukových metod a materiálů s cílem uspokojit rozdílné potřeby a zájmy žáků a studentů; přípravu, zpracovávání a hodnocení písemných prací, testů a ústních zkoušek, zpracovávání zpráv o práci žáků a studentů a konzultace s jinými učiteli a rodiči; účast na poradách týkajících se vzdělávací nebo organizační politiky školy; plánování a organizování školních činností, jako jsou exkurze, sportovní akce a koncerty a účast na těchto činnostech.
Zaměstnání této skupiny jsou zahrnuta do jedné souhrnné podskupiny:

2330 Učitelé na středních školách (kromě odborných předmětů), konzervatořích a na 2. stupni základních škol

2330 Učitelé na středních školách (kromě odborných předmětů), konzervatořích a na 2. stupni základních škol

2330 Učitelé na středních školách (kromě odborných předmětů), konzervatořích a na 2. stupni základních škol

Do této podskupiny patří učitelé na 2. stupni základních škol, na středních školách (kromě učitelů odborných předmětů) a na konzervatořích. Učitelé na středních školách učí jeden nebo více předmětů kromě předmětů zaměřených na přípravu studentů na zaměstnání v konkrétních profesních oblastech. Učitelé na konzervatořích patří do této podskupiny bez ohledu na to, zda vyučují odborný nebo všeobecný předmět.

Příklady pracovních činností:

navrhování a úpravy osnov a příprava vzdělávacích kurzů v souladu s osnovami;

příprava a prezentace přednášek, lekcí a diskusí v jednom nebo více předmětech;

stanovování jasných cílů pro všechny přednášky a projekty a jejich sdělování studentům;

příprava a úprava výukových metod a materiálů s cílem uspokojit rozdílné potřeby a zájmy žáků a studentů;

sledování a hodnocení výkonu a chování žáků a studentů;

příprava, zpracovávání a hodnocení písemných prací, testů a ústních zkoušek s cílem vyhodnotit pokrok žáků a studentů;

zpracovávání zpráv o práci žáků a studentů a konzultace s jinými učiteli a rodiči;

účast na poradách týkajících se vzdělávání nebo organizační politiky školy;

organizování a účast na školních činnostech, jako jsou výlety, sportovní akce a vystoupení.

Příklady zaměstnání zařazených do této podskupiny:

Učitel na konzervatoři

Učitel uměleckých odborných předmětů na konzervatoři

Učitel na 2. stupni základní školy

Učitel na střední škole (kromě odborných předmětů)

Příklady zaměstnání zařazených do jiných podskupin:

Ředitel na střední škole – 1345

Učitel odborného předmětu na střední škole – 2320

Školní inspektor – 2351

Učitel praktického vyučování na střední škole pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami – 2352

Učitel hudby na základní umělecké škole – 2354

Speciální pedagog – 2359

Soukromý lektor pro doučování – 2359
Poznámka

Učitelé všeobecně vzdělávacích předmětů, jako jsou např. matematika, chemie, dějepis, jejichž cílem není připravit studenty na konkrétní zaměstnání, by měli být zahrnuti do podskupiny 2330 Učitelé na středních školách (kromě odborných předmětů), konzervatořích a na 2. stupni základních škol, i pokud jsou zaměstnáni na odborném nebo technickém typu školy.

Učitelé na konzervatořích jsou bez ohledu na to, zda vyučují odborný nebo všeobecný předmět, zařazeni do podskupiny 2330.

Učitelé na středních školách, kteří učí odborné předměty zaměřené na přípravu studentů na zaměstnání v konkrétních profesních oblastech vyžadujících specifické odborné znalosti, jsou zahrnuti do podskupiny 2320 Učitelé odborných předmětů, praktického vyučování a odborného výcviku (kromě pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami).

Zaměstnání této podskupiny jsou rozdělena na následující kategorie:

23301 Učitelé všeobecně vzdělávacích předmětů na středních školách

23302 Učitelé na konzervatořích

23303 Učitelé na 2. stupni základních škol

2143 Specialisté v oblasti průmyslové ekologie

2143 Specialisté v oblasti průmyslové ekologie

Specialisté v oblasti průmyslové ekologie provádějí výzkum, poskytují poradenství, navrhují a řídí implementaci způsobů řešení s cílem zabránit negativním dopadům lidské činnosti na životní prostředí, kontrolovat je nebo je napravit prostřednictvím různých technických disciplín. Vyhodnocují dopady staveb a stavebních projektů na životní prostředí a uplatňují stavební zásady pro kontrolu znečišťování, recyklaci a likvidaci odpadu.
Příklady pracovních činností:

provádění výzkumu, hodnocení a zpracování zpráv o dopadech stávajících a navrhovaných staveb a stavební a jiné činnosti na životní prostředí;

kontrola průmyslových a obecních zařízení a programů s cílem vyhodnotit efektivnost provozů a zajistit soulad s předpisy o životním prostředí;

příprava a dohled v oblasti vývoje systémů, procesů a zařízení pro kontrolu, řízení nebo sanaci vody, ovzduší a půdy;

poskytování technické pomoci při síťové nebo právní analýze a při plánování a prověrce vývoje databází;

získávání, aktualizace a uchovávání plánů, povolení a standardních provozních postupů;

poskytování inženýrské a technické podpory pro projekty nápravy nebo snížení dopadů na životní prostředí včetně návrhů nápravných systémů a stanovení vhodných předpisů;

monitorování vývoje programů na zlepšení životního prostředí;

poskytování poradenství podnikům a orgánům veřejné správy o čištění kontaminovaných areálů s cílem ochránit osoby i životní prostředí;

spolupráce se specialisty na životní prostředí, projektanty, specialisty v oblasti nebezpečných odpadů, inženýry z jiných disciplín a specialisty v oblasti práva a obchodu při řešení problémů životního prostředí.

Příklady zaměstnání zařazených do této podskupiny:

Specialista na kontrolu znečištění ovzduší

Analytik v oblasti životního prostředí

Specialista na nápravu životního prostředí

Specialista na zpracování odpadních vod

Analytik v oblasti průmyslové ekologie
Příklady zaměstnání zařazených do jiných podskupin:

Vědecký pracovník v oblasti životního prostředí – 2133

Specialista na ochranu proti radiaci – 2263

Zaměstnání této podskupiny jsou zahrnuta do jedné souhrnné kategorie:
21430 Specialisté v oblasti průmyslové ekologie

2133 Specialisté v oblasti ochrany životního prostředí (kromě průmyslové ekologie)

2133 Specialisté v oblasti ochrany životního prostředí (kromě průmyslové ekologie)

Specialisté v oblasti ochrany životního prostředí (kromě průmyslové ekologie) studují a vyhodnocují dopady lidské činnosti na životní prostředí (např. znečišťování ovzduší, vody, půdy, hlukové znečištění, změny klimatu, toxické odpady, vyčerpání a degradace přírodních zdrojů). Dále připravují plány a návrhy řešení na ochranu a ozdravění životního prostředí a na minimalizaci a prevenci jeho dalšího poškozování.
Příklady pracovních činností:

provádění výzkumů, testů, terénních a laboratorních analýz a sbírání vzorků s cílem identifikovat nepříznivé vlivy na životní prostředí a doporučit metody jejich prevence, kontroly a nápravy;

posuzování pravděpodobných dopadů potenciálních nebo navrhovaných aktivit, projektů a staveb na životní prostředí a doporučování, zda se v nich má pokračovat;

vytváření a koordinace zavádění systémů řízení životního prostředí, které umožní organizacím identifikovat, monitorovat a kontrolovat dopady jejich činnosti, výrobků a služeb na životní prostředí;

provádění auditů za účelem vyhodnocení dopadů stávajících činností, procesů, látek, odpadů a hluku na životní prostředí;

hodnocení, do jaké míry organizace splňují státní a vnitřní ekologická nařízení a pokyny, zjišťování jejich porušení a stanovení vhodných nápravných kroků;

poskytování technického poradenství a podpůrných služeb pro organizace v oblasti řešení environmentálních problémů s cílem omezit poškozování životního prostředí a minimalizovat finanční ztráty;

vytváření plánů na ochranu životního prostředí.

Příklady zaměstnání zařazených do této podskupiny:

Ekolog

Analytik kvality vody

Strážce v národním parku

Auditor životního prostředí

Analytik znečištění ovzduší

Poradce v oblasti životního prostředí

Analytik v oblasti životního prostředí

Konzultant v oblasti životního prostředí

Vědecký pracovník v oblasti životního prostředí

Specialista životního prostředí v oblasti veřejné správy
Příklady zaměstnání zařazených do jiných podskupin:

Specialista v oblasti průmyslové ekologie – 2143

Zaměstnání této podskupiny jsou zahrnuta do jedné souhrnné kategorie:
21330 Specialisté v oblasti ochrany životního prostředí (kromě průmyslové ekologie)