Výsledky hledání pro výraz: učitel

233 Učitelé na středních školách (kromě odborných předmětů), konzervatořích a na 2. stupni základních škol

233 Učitelé na středních školách (kromě odborných předmětů), konzervatořích a na 2. stupni základních škol

Do této podskupiny patří učitelé na 2. stupni základních škol, na středních školách (kromě učitelů odborných předmětů) a na konzervatořích. Učitelé na středních školách učí jeden nebo více předmětů kromě předmětů zaměřených na přípravu studentů na zaměstnání v konkrétních profesních oblastech. Učitelé na konzervatořích patří do této skupiny bez ohledu na to, zda vyučují odborný nebo všeobecný předmět.

Náplň jejich práce obvykle zahrnuje: navrhování a úpravu osnov a koncipování vzdělávacích kurzů v souladu s osnovami; přípravu a prezentování přednášek a diskusí v jednom nebo více předmětech; stanovování jasných cílů pro všechny přednášky a projekty a jejich sdělování studentům; přípravu a úpravu výukových metod a materiálů s cílem uspokojit rozdílné potřeby a zájmy žáků a studentů; přípravu, zpracovávání a hodnocení písemných prací, testů a ústních zkoušek, zpracovávání zpráv o práci žáků a studentů a konzultace s jinými učiteli a rodiči; účast na poradách týkajících se vzdělávací nebo organizační politiky školy; plánování a organizování školních činností, jako jsou exkurze, sportovní akce a koncerty a účast na těchto činnostech.
Zaměstnání této skupiny jsou zahrnuta do jedné souhrnné podskupiny:

2330 Učitelé na středních školách (kromě odborných předmětů), konzervatořích a na 2. stupni základních škol

2330 Učitelé na středních školách (kromě odborných předmětů), konzervatořích a na 2. stupni základních škol

2330 Učitelé na středních školách (kromě odborných předmětů), konzervatořích a na 2. stupni základních škol

Do této podskupiny patří učitelé na 2. stupni základních škol, na středních školách (kromě učitelů odborných předmětů) a na konzervatořích. Učitelé na středních školách učí jeden nebo více předmětů kromě předmětů zaměřených na přípravu studentů na zaměstnání v konkrétních profesních oblastech. Učitelé na konzervatořích patří do této podskupiny bez ohledu na to, zda vyučují odborný nebo všeobecný předmět.

Příklady pracovních činností:

navrhování a úpravy osnov a příprava vzdělávacích kurzů v souladu s osnovami;

příprava a prezentace přednášek, lekcí a diskusí v jednom nebo více předmětech;

stanovování jasných cílů pro všechny přednášky a projekty a jejich sdělování studentům;

příprava a úprava výukových metod a materiálů s cílem uspokojit rozdílné potřeby a zájmy žáků a studentů;

sledování a hodnocení výkonu a chování žáků a studentů;

příprava, zpracovávání a hodnocení písemných prací, testů a ústních zkoušek s cílem vyhodnotit pokrok žáků a studentů;

zpracovávání zpráv o práci žáků a studentů a konzultace s jinými učiteli a rodiči;

účast na poradách týkajících se vzdělávání nebo organizační politiky školy;

organizování a účast na školních činnostech, jako jsou výlety, sportovní akce a vystoupení.

Příklady zaměstnání zařazených do této podskupiny:

Učitel na konzervatoři

Učitel uměleckých odborných předmětů na konzervatoři

Učitel na 2. stupni základní školy

Učitel na střední škole (kromě odborných předmětů)

Příklady zaměstnání zařazených do jiných podskupin:

Ředitel na střední škole – 1345

Učitel odborného předmětu na střední škole – 2320

Školní inspektor – 2351

Učitel praktického vyučování na střední škole pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami – 2352

Učitel hudby na základní umělecké škole – 2354

Speciální pedagog – 2359

Soukromý lektor pro doučování – 2359
Poznámka

Učitelé všeobecně vzdělávacích předmětů, jako jsou např. matematika, chemie, dějepis, jejichž cílem není připravit studenty na konkrétní zaměstnání, by měli být zahrnuti do podskupiny 2330 Učitelé na středních školách (kromě odborných předmětů), konzervatořích a na 2. stupni základních škol, i pokud jsou zaměstnáni na odborném nebo technickém typu školy.

Učitelé na konzervatořích jsou bez ohledu na to, zda vyučují odborný nebo všeobecný předmět, zařazeni do podskupiny 2330.

Učitelé na středních školách, kteří učí odborné předměty zaměřené na přípravu studentů na zaměstnání v konkrétních profesních oblastech vyžadujících specifické odborné znalosti, jsou zahrnuti do podskupiny 2320 Učitelé odborných předmětů, praktického vyučování a odborného výcviku (kromě pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami).

Zaměstnání této podskupiny jsou rozdělena na následující kategorie:

23301 Učitelé všeobecně vzdělávacích předmětů na středních školách

23302 Učitelé na konzervatořích

23303 Učitelé na 2. stupni základních škol

5312 Asistenti pedagogů

5312 Asistenti pedagogů

Asistenti pedagogů pomáhají pedagogům tím, že vykonávají jiné než pedagogické povinnosti a pečují o děti ve školních a předškolních zařízeních a dohlíží na ně.

Příklady pracovních činností:

dohled, předvádění a účast na aktivitách, které podporují fyzický, sociální, emoční a intelektuální rozvoj dětí ve školních a předškolních zařízeních;

příprava venkovních i vnitřních prostor pro vzdělávací a volnočasové hry dětí;

pomoc se studiem dětem s intelektuálními a fyzickými potížemi, s potížemi s chováním a dalšími problémy;

individuální pomoc dětem při získávání sociálních dovedností;

pomoc s přípravou výukových materiálů, s kopírováním a uspořádáním psaných i tištěných podkladů;

ovládání audiovizuálního vybavení, počítačů a dalších výukových pomůcek;

rozdávání a vybírání výukových materiálů.

Příklady zaměstnání zařazených do této podskupiny:

Asistent učitele

Asistent pedagoga v předškolním zařízení

Příklady zaměstnání zařazených do jiných podskupin:

Vychovatel pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami – 2352

Vychovatel – 2359

Zaměstnání této podskupiny jsou rozdělena na následující kategorie:

53121 Asistenti učitelů

53122 Asistenti vychovatelů

53123 Asistenti pedagogů v poradenských zařízeních

5311 Pracovníci péče o děti v mimoškolských zařízeních a domácnostech

5311 Pracovníci péče o děti v mimoškolských zařízeních a domácnostech

Pracovníci péče o děti v mimoškolských zařízeních a domácnostech pečují a dohlíží na děti v ubytovacích zařízeních, v centrech denní péče a v zařízeních, kde tráví čas před zahájením vyučování, po jeho skončení a o prázdninách.

Příklady pracovních činností:

pomoc dětem při osobní hygieně, oblékání a stravování;

vodění dětí do školy a ze školy nebo na procházky;

hraní her s dětmi, čtení nebo vyprávění pohádek;

pomoc s přípravou podkladů a vybavení pro vzdělávací a volnočasové aktivity dětí;

kontrola chování dětí a řízení jejich sociálního rozvoje;

ukázňování dětí a doporučování nebo zavádění jiných opatření pro kontrolu chování, jako je péče o vlastní oblečení a úklid hraček a knih;

dohlížení na děti při hrách;

vedení záznamů o jednotlivých dětech, včetně každodenního dohlížení a informací o podávaných jídlech a lécích.

Příklady zaměstnání zařazených do této podskupiny:

Chůva

Au-pair

Pečovatel v jeslích

Domácí opatrovník dětí

Pracovník péče o děti v hernách

Pracovník péče o děti mimo školu

Pracovník denní péče o děti v domácnosti

Pracovník péče o děti v dětských koutcích

Příklady zaměstnání zařazených do jiných podskupin:

Vychovatel dětí v předškolním věku – 2342

Učitel v mateřské škole – 2342

Zaměstnání této podskupiny jsou rozdělena na následující kategorie:

53111 Zdravotničtí pracovníci péče o děti v mimoškolských zařízeních

53112 Pracovníci péče o děti v domácnostech

53113 Pracovníci péče o děti v oblasti předškolní výchovy v mimoškolských zařízeních

53119 Ostatní pracovníci péče o děti v mimoškolských zařízeních

2653 Tanečníci a choreografové

2653 Tanečníci a choreografové

Tanečníci a choreografové vytvářejí a interpretují taneční a baletní kompozice.
Příklady pracovních činností:

vytváření tanečních a baletních kompozicí popisujících prostřednictvím soustavy kroků, pohybů a gest příběhy, témata, myšlenky a nálady;

tanec sólový, s partnerem nebo v rámci taneční skupiny, před publikem, pro film, televizi nebo jiné vizuální médium;

trénink, cvičení a účast na hodinách tance s cílem udržovat požadovanou úroveň dovedností a fyzickou kondici;

řízení a účast na zkouškách tanečních kroků a technik nezbytných pro dané vystoupení;

účast v konkurzech na získání taneční role a členství v tanečních skupinách;

koordinování produkce hudby s hudebními režiséry.

Příklady zaměstnání zařazených do této podskupiny:

Choreograf

Tanečník baletu

Tanečník v nočním klubu

Pouliční tanečník

Příklady zaměstnání zařazených do jiných podskupin:

Soukromý učitel tance – 2355

Zaměstnání této podskupiny jsou rozdělena na následující kategorie:

26531 Taneční a baletní mistři

26532 Tanečníci baletu

26533 Tanečníci (kromě baletu)

26534 Choreografové

26539 Ostatní umělci příbuzní tanečníkům

2636 Specialisté v církevní oblasti a v příbuzných oblastech

2636 Specialisté v církevní oblasti a v příbuzných oblastech

Specialisté v církevní oblasti a v příbuzných oblastech pracují jako propagátoři náboženských tradic, praktik a víry. Provozují náboženské služby, slouží mše nebo vedou náboženské obřady různých denominací, poskytují duchovní a morální vedení a vykonávají jiné činnosti spojené s praktikováním náboženství.

Příklady pracovních činností:

udržování náboženských tradic, praktik a víry;

provádění náboženských obřadů, rituálů a slavností;

plnění nejrůznějších administrativních a společenských povinností, včetně účasti ve výborech a shromážděních náboženských organizací;

poskytování duchovního a morálního vedení v souladu s přijatou vírou;

šíření náboženské víry ve vlastní zemi nebo v zahraničí;

příprava a prezentace náboženského kázání;

vytváření a řízení studijních kurzů a programů náboženského vzdělávání;

poskytování poradenství jednotlivcům v oblasti mezilidských, zdravotních, finančních a náboženských problémů;

plánování a účast na specifických událostech, týkajících se například táborů, konferencí, seminářů a útulků.

Příklady zaměstnání zařazených do této podskupiny:

Bony

Imám

Pastor

Poojari

Kněz

Rabín

Příklady zaměstnání zařazených do jiných podskupin:

Laický kazatel – 3413

Mnich – 3413

Jeptiška – 3413
Poznámka

Členové náboženských řádů, jejichž pracovní činnosti zahrnují také vykonávání úkolů jiných zaměstnání, např. učitelů, zdravotních sester nebo pracovníků v sociální oblasti, by měli být zařazeni podle hlavních pracovních činností, které vykonávají.

Zaměstnání této podskupiny jsou zahrnuta do jedné souhrnné kategorie:
26360 Specialisté v církevní oblasti a v příbuzných oblastech

2651 Výtvarní umělci

2651 Výtvarní umělci

Výtvarní umělci vytvářejí umělecká díla, jako jsou sochy, malby, kresby, karikatury, rytiny nebo díla vytvořená jinou technikou.

Příklady pracovních činností:

vytváření koncepcí a rozvíjení nápadů, návrhů a stylů pro malby, kresby nebo sochy;

aranžování objektů, umístění modelů, výběr krajin a jiných vizuálních forem v souladu se zvolenými tématy;

výběr uměleckých médií, metod a materiálů;

tvorba realistických a abstraktních třírozměrných objektů nebo reliéfů s pomocí tvarování, řezby nebo zpracování a kombinace materiálů, jako je dřevo, kámen, hlína, kov, led a papír;

tvorba realistických a abstraktních kreseb a maleb s pomocí tužky, pera, křídy, olejových nebo akvarelových barev a s použitím jiných technik;

tvorba kreseb, rytin a leptů s použitím kovu, dřeva nebo jiných materiálů;

tvorba karikatur zobrazujících osoby a události, často humorným způsobem;

opravy poškozených, zašpiněných nebo vybledlých maleb a jiných uměleckých objektů.

Příklady zaměstnání zařazených do této podskupiny:

Portrétista

Sochař

Karikaturista

Tvůrce reklam

Restaurátor obrazů

Umělecký grafik

Výtvarný umělec keramik

Scénograf

Příklady zaměstnání zařazených do jiných podskupin:

Průmyslový designér – 2163

Produktový designér – 2163

Grafický návrhář – 2166

Soukromý učitel malby – 2355

Keramik – 7314

Malíř keramiky – 7316

Zaměstnání této podskupiny jsou rozdělena na následující kategorie:

26511 Sochaři

26512 Umělečtí malíři

26513 Umělečtí grafici

26514 Umělečtí restaurátoři

26515 Ostatní výtvarní umělci