Výsledky hledání pro výraz: pracovní asistent

2352 Učitelé a vychovatelé pro osoby se speciálními vzdělávacími potřebami

2352 Učitelé a vychovatelé pro osoby se speciálními vzdělávacími potřebami

Učitelé a vychovatelé pro osoby se speciálními vzdělávacími potřebami učí fyzicky a mentálně postižené děti, dospívající, dospělé, osoby těžko vzdělatelné nebo s jinými speciálními vzdělávacími potřebami. Podporují sociální, emocionální, intelektuální a fyzický rozvoj svých studentů.

Příklady pracovních činností:

vyhodnocování schopností a omezení studentů s ohledem na mentální a tělesné postižení, sociální a emoční poruchy, mimořádné intelektuální nadání nebo jiné specifické otázky;

navrhování a úpravy osnov, příprava a vedení programů, lekcí a činností přizpůsobených schopnostem a potřebám studentů;

vyučování jednotlivců nebo skupin s použitím speciálních technik nebo pomůcek vhodných pro potřeby studentů;

používání speciálních strategií a technik během vyučování s cílem zlepšit rozvoj senzorických a percepčně motorických dovedností a řečových, poznávacích a paměťových schopností;

určování a prosazování pravidel chování, politik a postupů s cílem zachovat pořádek mezi studenty;

výuka akademických předmětů a nácvik praktických dovedností a svépomocných aktivit pro studenty se zrakovým, sluchovým a jiným postižením;

podpora rozvoje sebedůvěry, schopností a manuálních dovedností studentů;

konzultace s ostatními zaměstnanci při plánování rozvrhu pro studenty se speciálními vzdělávacími potřebami;

zpracovávání různých forem hodnocení pokroku jednotlivých studentů a správa těchto údajů;

konzultace se studenty, rodiči, řediteli škol a dalšími příslušnými specialisty zapojenými do péče o studenty s cílem vypracovat individuální studijní plány na podporu rozvoje studentů.

Příklady zaměstnání zařazených do této podskupiny:

Učitel pro osoby se speciálními vzdělávacími potřebami

Učitel sluchově postižených osob

Učitel zrakově postižených osob

Vychovatel ve věznici

Vychovatel pro osoby se speciálními vzdělávacími potřebami

Vychovatel pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami

Učitel praktického vyučování na středních školách pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami
Příklady zaměstnání zařazených do jiných podskupin:

Lektor dalšího vzdělávání – 2320

Učitel odborného předmětu na střední škole – 2320

Učitel na střední škole (kromě odborných předmětů) – 2330

Učitel na 2. stupni základní školy – 2330

Učitel na 1. stupni základní školy – 2341

Speciální pedagog – 2359

Asistent pedagoga – 5312

Zaměstnání této podskupiny jsou rozdělena na následující kategorie:

23521 Učitelé v mateřských školách pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami

23522 Učitelé na základních školách pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami

23523 Učitelé na středních školách a konzervatořích pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami

23524 Učitelé na vyšších odborných školách pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami

23525 Učitelé pro dospělé se speciálními vzdělávacími potřebami

23526 Vychovatelé pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami

23527 Vychovatelé pro dospělé se speciálními vzdělávacími potřebami

23529 Ostatní učitelé a vychovatelé pro osoby se speciálními vzdělávacími potřebami

231 Učitelé na vysokých a vyšších odborných školách

231 Učitelé na vysokých a vyšších odborných školách

Učitelé na vysokých a vyšších odborných školách připravují a prezentují přednášky a poskytují konzultace v jednom nebo více předmětech v rámci vypsaných studijních programů na vysokých a vyšších odborných školách. Dále provádějí výzkum, vypracovávají vědecká pojednání a připravují učebnice.

Funkci učitelů na vysokých školách plní akademičtí pracovníci (profesoři, docenti, odborní asistenti, asistenti, lektoři a vědečtí, výzkumní a vývojoví pracovníci podílející se na pedagogické činnosti).

Náplň jejich práce obvykle zahrnuje: navrhování a úpravu osnov; koncipování studijních programů; přípravu a prezentaci přednášek, konzultací a seminářů; podněcování diskusí a nezávislého myšlení u studentů; dohled nad experimentální a praktickou prací studentů; přípravu, zpracovávání a hodnocení písemných prací, testů a ústních zkoušek; řízení výzkumu postgraduálních studentů a jiných členů katedry; provádění výzkumu a vývoje koncepcí, teorií a provozních metod pro aplikace v průmyslových a jiných oblastech; vypracovávání vědeckých pojednání, zpráv a statí; účast na poradách kateder a učitelů a na konferencích a seminářích.

Zaměstnání této skupiny jsou zahrnuta do jedné souhrnné podskupiny:

2310 Učitelé na vysokých a vyšších odborných školách

2310 Učitelé na vysokých a vyšších odborných školách

2310 Učitelé na vysokých a vyšších odborných školách

Učitelé na vysokých a vyšších odborných školách připravují a prezentují přednášky a poskytují konzultace v jednom nebo více předmětech v rámci vypsaného studijního programu na vysokých a vyšších odborných školách. Dále provádějí výzkum a vypracovávají vědecká pojednání a učebnice. Funkci učitelů na vysokých školách plní akademičtí pracovníci (profesoři, docenti, odborní asistenti, asistenti, lektoři a vědečtí, výzkumní a vývojoví pracovníci podílející se na pedagogické činnosti).
Příklady pracovních činností:

navrhování a upravování osnov; koncipování studijních programů;

příprava a prezentace přednášek, vedení seminářů, poskytování konzultací;

podněcování diskusí a nezávislého myšlení u studentů;

dohled nad experimentální a praktickou prací studentů;

příprava, zpracovávání a hodnocení písemných prací, testů a ústních zkoušek;

řízení výzkumu u postgraduálních studentů a jiných členů katedry;

provádění výzkumu, vytváření koncepcí, teorií a provozních metod pro aplikace v průmyslových a jiných oblastech;

vypracovávání vědeckých pojednání, referátů a statí;

účast na zasedáních a schůzích fakulty a na konferencích a seminářích.

Příklady zaměstnání zařazených do této podskupiny:

Učitel na vyšší odborné škole

Profesor na vysoké škole
Lektor na vysoké škole

Odborný asistent na vysoké škole

Učitel praktického vyučování a odborné praxe na vyšší odborné škole

Příklady zaměstnání zařazených do jiných podskupin:

Rektor univerzity – 1120

Děkan fakulty – 1345

Proděkan fakulty – 1345

Lektor dalšího vzdělávání – 2320

Zaměstnání této podskupiny jsou rozdělena na následující kategorie:

23101 Vědečtí, výzkumní a vývojoví pracovníci na vysokých školách

23102 Profesoři na vysokých školách

23103 Docenti na vysokých školách

23104 Odborní asistenti na vysokých školách

23105 Asistenti na vysokých školách

23106 Lektoři na vysokých školách

23107 Učitelé na vyšších odborných školách

2240 Nelékařští praktici

2240 Nelékařští praktici

Nelékařští praktici poskytují poradenské, diagnostické, léčebné a preventivní služby v menším rozsahu a méně náročné než jsou služby, které poskytují lékaři. Pracují samostatně nebo pod dohledem lékařů. Používají moderní klinické postupy pro léčení a prevenci onemocnění, zranění a jiných tělesných nebo psychických poruch vyskytujících se v určitých komunitách.

Příklady pracovních činností:

provádění fyzikálních vyšetření a vedení rozhovorů s pacienty a jejich rodinnými příslušníky s cílem posoudit zdravotní stav pacientů, vedení zdravotních záznamů o pacientech;

vykonávání základních lékařských a chirurgických praktik, včetně předepisování léků a poskytování léčby a jiných preventivních a léčebných opatření, týkajících se především běžně se vyskytujících onemocnění a zdravotních potíží;

provádění nebo nařízení zdravotních vyšetření, jako jsou rentgen, elektrokardiogram a laboratorní testy;

provádění terapeutických úkonů, jako je aplikace injekcí, vakcinace, sešívání ran, péče o ně a sledování infekce;

asistence lékařům při složitějších chirurgických úkonech;

monitorování účinnosti léčby a reakce pacientů na léčbu, rozpoznání varovných příznaků vyžadujících předání lékařům;

poradenství v oblasti stravy, fyzických aktivit a dalších návyků, které napomáhají prevenci nebo léčbě nemocí a zdravotních potíží;

rozpoznání a předávání složitých nebo neobvyklých případů lékařům a odesílání pacientů do nemocnic a na jiná specializovaná pracoviště;

hlášení narození, úmrtí a výskytu nemocí podléhajících ohlašovací povinnosti příslušným úřadům.

Příklady zaměstnání zařazených do této podskupiny:

Nelékařský praktik

Příklady zaměstnání zařazených do jiných podskupin:

Praktický lékař – 2211

Chirurg – 2212

Zdravotnický asistent (praktická sestra) – 3256

Zdravotnický záchranář – 3258
Poznámka

Zaměstnání zahrnutá do této podskupiny obvykle vyžadují ukončení terciárního vzdělání v oblasti zdravotnictví. Pracovníci poskytující služby, týkající se pouze poskytování první pomoci, jsou klasifikováni v podskupině 3258 Zdravotničtí záchranáři.

Zaměstnání této podskupiny jsou zahrnuta do jedné souhrnné kategorie:
22400 Nelékařští praktici

226 Ostatní specialisté v oblasti zdravotnictví

226 Ostatní specialisté v oblasti zdravotnictví

Ostatní specialisté v oblasti zdravotnictví poskytují zdravotnickou péči v oblasti zubního lékařství, farmacie, ochrany veřejného zdraví, bezpečnosti a ochrany zdraví při práci, fyzioterapie, výživy, rehabilitace a terapie sluchu, řeči a zraku. Tato skupina zahrnuje všechny specialisty v oblasti zdravotnictví, kromě lékařů, specialistů v oblasti tradiční a alternativní medicíny, všeobecných sester a porodních asistentek se specializací a nelékařských praktiků.

Náplň jejich práce obvykle zahrnuje: vyšetření pacientů nebo klientů a určení charakteru zdravotních potíží a onemocnění; vytvoření a realizace léčebných plánů, hodnocení a záznam zdravotního stavu pacientů; diagnostika a léčba onemocnění, zranění a malformací chrupu, úst, čelistí a souvisejících tkání; skladování, uchovávání, testování a výdej léčivých produktů, poradenství o jejich užívání a nepříznivých vedlejších účincích; posouzení, plánování a realizace programů pro rozlišení, monitorování a kontrolu faktorů životního prostředí, které mohou potenciálně ovlivnit lidské zdraví, dále pro zlepšení nebo obnovení životních funkcí, maximalizaci pohybových schopností, úlevu od bolestí nebo zvýšení pozitivního vlivu zdravého stravování a výživy na lidské zdraví; diagnostiku, řízení a léčbu zdravotních poruch ovlivňujících schopnost slyšet, dorozumět se, polykat a vidět; poradenství v oblasti následné léčby a péče, poskytování nebo sjednávání rehabilitace; v případě potřeby předávání klientů a konzultace s dalšími specialisty a odbornými pracovníky v oblasti zdravotnictví.

Zaměstnání této skupiny jsou rozdělena na následující podskupiny:

2261 Zubní lékaři

2262 Farmaceuti

2263 Specialisté v oblasti ochrany veřejného zdraví

2264 Fyzioterapeuti specialisté

2265 Specialisté v oblasti dietetiky a výživy

2266 Specialisté v oblasti audiologie a řečové terapie

2267 Specialisté v oblasti optiky a optometrie

2269 Specialisté v oblasti zdravotnictví jinde neuvedení

2262 Farmaceuti

2262 Farmaceuti

Farmaceuti skladují, uchovávají, připravují a vydávají léčivé produkty v souladu s lékařskými předpisy a poskytují poradenství o správném užívání a nepříznivých vedlejších účincích léčiv. Přispívají k výzkumu, přípravě, předepisování a monitorování léčivých terapií pro optimalizaci lidského zdraví.

Příklady pracovních činností:

přijímání předpisů na léčivé produkty vydávané lékaři a jinými specialisty v oblasti zdravotnictví, kontrola zdravotní dokumentace pacientů, zajištění optimálního dávkování, metod podávání a slučitelnosti léků před jejich vydáním;

příprava nebo dohled nad přípravou a označením tekutých léků, mastí, pudrů, tablet a jiných léčivých prostředků podle lékařských předpisů;

poskytování informací a poradenství držitelům receptů a dalším klientům o vzájemném působení léků, jejich neslučitelnosti, kontraindikacích, vedlejších účincích, dávkování a správném skladování;

spolupráce s dalšími specialisty v oblasti zdravotnictví při plánování, monitorování, revizích a hodnocení kvality a účinnosti lékové terapie u konkrétních pacientů a účinnosti jednotlivých léků a terapií;

evidování receptů a záznamů o vydávání narkotik, jedů a návykových léků v souladu s právními a profesními požadavky;

skladování a uchovávání vakcín, sér a jiných léků s omezenou trvanlivostí;

poradenství pro klienty a poskytování volně prodejných léčivých prostředků a diagnostických a terapeutických pomůcek pro běžné používání;

dohled a koordinace práce lékárenských techniků, praktikantů a prodavačů;

výzkum s cílem zvýšit kvalitu farmaceutických, kosmetických a příbuzných chemických výrobků;

konzultace s chemiky, techniky a dalšími pracovníky o výrobních technikách a přísadách;

provádění zkoušek identity, čistoty a účinnosti léků s ohledem na dané standardy;

posuzování označení, balení a propagace léčivých prostředků;

vytváření informací o jednotlivých lécích.

Příklady zaměstnání zařazených do této podskupiny:

Radiofarmaceut

Klinický farmaceut

Farmaceuti pro kontrolu léčiv

Farmaceut v laboratorních a vyšetřovacích metodách ve zdravotnictví

Příklady zaměstnání zařazených do jiných podskupin:

Farmakolog – 2131

Farmaceutický asistent – 3213

Zaměstnání této podskupiny jsou rozdělena na následující kategorie:

22621 Farmaceuti bez specializace

22622 Farmaceuti se specializací pro veřejné lékárenství

22623 Farmaceuti se specializací pro nemocniční lékárenství

22629 Ostatní farmaceuti se specializací

2221 Všeobecné sestry se specializací

2221 Všeobecné sestry se specializací

Všeobecné sestry se specializací pečují o tělesně a duševně nemocné nebo o osoby, které vyžadují péči vzhledem k dopadům stárnutí, zranění, onemocnění a jiným tělesným a psychickým poruchám nebo potenciálnímu ohrožení zdraví. Mají odpovědnost za plánování a řízení péče o pacienty včetně dohledu nad jinými pracovníky v oblasti zdravotnictví, pracují samostatně v týmech s lékaři a dalšími pracovníky v oblasti zdravotnictví a prakticky využívají preventivní a léčebná opatření.
Příklady pracovních činností:

plánování, poskytování a hodnocení ošetřovatelské péče v souladu se stanovenými pracovními postupy a standardy;

koordinace péče o pacienty na základě konzultací s ostatními specialisty a členy zdravotnických týmů;

vytváření a realizace plánů péče s ohledem na biologické, psychologické a sociální aspekty léčby ve spolupráci s dalšími pracovníky v oblasti zdravotnictví;

plánování a poskytování osobní a ošetřovatelské péče a terapie, včetně medikace a monitorování reakcí na léčbu a plány péče;

čištění ran a přikládání chirurgických obvazů;

monitorování a zmírňování bolestí a diskomfortu s použitím různých druhů terapií, včetně léků na zmírnění bolestí;

plánování a účast ve vzdělávacích programech o zdraví a jeho podpoře a na vzdělávacích aktivitách v klinických a komunitních zařízeních;

zodpovídání dotazů pacientům a rodinám a poskytování informací o prevenci onemocnění a o léčbě a péči;

dohled nad dalšími zdravotnickými pracovníky v oblasti zdravotnictví a koordinace jejich práce;

provádění výzkumů v oblasti ošetřovatelství, publikování výsledků prostřednictvím vědeckých pojednání a zpráv.

Příklady zaměstnání zařazených do této podskupiny:

Klinická sestra

Obvodní sestra

Všeobecná sestra pro výuku

Praktická všeobecná sestra

Všeobecná sestra se specializací

Všeobecná sestra pro anesteziologii

Všeobecná sestra pro ochranu veřejného zdraví

Příklady zaměstnání zařazených do jiných podskupin:

Porodní asistentka se specializací – 2222

Nelékařský praktik – 2240

Lektor na vysoké škole – 2310

Lektor dalšího vzdělávání – 2320

Všeobecná sestra bez specializace – 3221

Porodní asistentka bez specializace – 3222

Ošetřovatel ve zdravotnickém zařízení – 5321

Ošetřovatel v oblasti domácí péče – 5322
Poznámka

Rozdíl mezi všeobecnými sestrami se specializací a všeobecnými sestrami bez specializace by měl stanovit charakter vykonávané práce ve vztahu k úkolům specifikovaným v těchto vysvětlivkách. Kvalifikace konkrétních zaměstnanců nebo převládající v určité zemi není hlavním faktorem pro vytvoření tohoto rozlišení. Požadavky na vzdělání pracovníků v oblasti ošetřovatelství se mezi jednotlivými zeměmi velmi liší a v průběhu času také v rámci jednoho státu. Specialisté, kteří vyučují nebo se věnují výzkumu a současně vykonávají klinickou ošetřovatelskou praxi, patří do podskupiny 2221 Všeobecné sestry se specializací. Specialisté, kteří nevykonávají praxi klinického ošetřovatelství, ale podílí se na biomedicínském výzkumu, jsou zahrnuti do podskupiny 2131 Biologové, botanici, zoologové a příbuzní specialisté.

Zaměstnání této podskupiny jsou rozdělena na následující kategorie:
22211 Staniční sestry (kromě sester v oblasti porodní asistence)

22212 Sestry pro intenzivní péči (včetně pediatrie a neonatologie)

22213 Sestry pro perioperační péči

22214 Sestry pro pediatrii

22215 Sestry pro péči v interních oborech

22216 Sestry pro péči v chirurgických oborech

22217 Sestry pro péči v psychiatrických oborech

22218 Komunitní sestry

22219 Ostatní všeobecné sestry se specializací

22 Specialisté v oblasti zdravotnictví

22 Specialisté v oblasti zdravotnictví

Specialisté v oblasti zdravotnictví provádějí výzkum, zdokonalují a vyvíjejí koncepce, teorie a provozní metody a aplikují vědecké poznatky z oblasti lékařství, ošetřovatelství, zubního lékařství, veterinárního lékařství, farmacie a posilování a rozvíjení zdraví. Většina zaměstnání v této třídě vyžaduje čtvrtou úroveň dovedností.

Náplň jejich práce obvykle zahrnuje: provádění výzkumu a získávání vědeckých poznatků prostřednictvím studia poruch a onemocnění lidí a zvířat a způsobů jejich léčení; poskytování poradenství, aplikaci preventivních a léčivých opatření a posilování a rozvíjení zdraví; vypracovávání vědeckých pojednání a zpráv. Pracovní činnosti mohou zahrnovat také dohled nad dalšími pracovníky.
Poznámka

Řada specialistů považovaných za součást pracovníků ve zdravotnictví do třídy 22 Specialisté v oblasti zdravotnictví zařazena není, například poradci v oblasti návykových látek, biomedicínští inženýři, kliničtí psychologové a radiologičtí fyzici ve zdravotnictví.

Zaměstnání této třídy jsou rozdělena na následující skupiny:

221 Lékaři (kromě zubních lékařů)

222 Všeobecné sestry a porodní asistentky se specializací

223 Specialisté v oblasti tradiční a alternativní medicíny

224 Nelékařští praktici

225 Veterinární lékaři

226 Ostatní specialisté v oblasti zdravotnictví